Erasmus+ ΚΑ122 2026-2027
- Λεπτομέρειες

Πληροφορίες για το πρόγραμμα
Το πρόγραμμα Erasmus+ KA122-SCH “Empowering Student Wellbeing, Agency and Active European Citizenship through Creative and Participatory Learning” (Ενδυνάμωση της Ευημερίας των Μαθητών, της Αυτονομίας και της Ενεργούς Ευρωπαϊκής Πολιτότητας μέσω Δημιουργικής και Συμμετοχικής Μάθησης) στοχεύει στην ενίσχυση της ευημερίας, της αυτονομίας και της ενεργούς πολιτότητας των μαθητών, προωθώντας παράλληλα την ευρωπαϊκή ταυτότητα μέσα από δημιουργικές και συμμετοχικές μαθησιακές εμπειρίες. Μέσα από κινητικότητες μαθητών και εκπαιδευτικών, καθώς και εξειδικευμένα σεμινάρια επιμόρφωσης για τους εκπαιδευτικούς. Το έργο επιδιώκει να ενισχύσει την παιδαγωγική καινοτομία, να καλλιεργήσει δεξιότητες ενεργούς πολιτότητας και να δημιουργήσει ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει τη συμπερίληψη, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα τόσο σε τοπικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Κωδικός Σχεδίου: 2026-1-CY01-KA122-SCH-000418805
Προφίλ Συμμετεχόντων
Οι μαθητές, που συμμετέχουν στη δράση κινητικότητας Erasmus+ προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά και εκπαιδευτικά υπόβαθρα και φοιτούν σε διάφορα εκπαιδευτικά προγράμματα του σχολείου μας, όπως το πρόγραμμα του Γενικού Λυκείου, μαθήματα τεχνολογικής κατεύθυνσης και μαθήματα επιλογής, που ενισχύουν την ακαδημαϊκή και προσωπική τους ανάπτυξη. Ανήκουν, κυρίως, στην ηλικιακή ομάδα 15–18 ετών, εκπροσωπώντας τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Οι μαθητές επιλέχθηκαν βάσει σαφών και προκαθορισμένων κριτηρίων, τα οποία παρουσιάστηκαν στους ίδιους και γνωστοποιήθηκαν στους γονείς/κηδεμόνες τους. Κύρια μέριμνα της διαδικασίας επιλογής ήταν η συμπερίληψη και η διασφάλιση ίσων ευκαιριών, με ιδιαίτερη έμφαση στη συμμετοχή μαθητών από μη προνομιούχα ή ευάλωτα μέλη της σχολικής κοινότητας, ώστε να έχουν όλοι ισότιμη πρόσβαση σε διεθνείς μαθησιακές εμπειρίες.
Οι συγκεκριμένοι μαθητές, έχουν βασικές μαθησιακές ανάγκες, όπως η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής τους συνείδησης, η ενίσχυση των ψηφιακών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων τους και η απόκτηση εμπειριών μάθησης μέσα από συνεργατικά και αυθεντικά περιβάλλοντα. Παράλληλα, επωφελούνται από ευκαιρίες να χρησιμοποιήσουν την αγγλική γλώσσα σε πραγματικές συνθήκες, να βελτιώσουν τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους μέσω της συμμετοχής σε διεθνή έργα.
Όσον αφορά τις γλωσσικές τους δεξιότητες, όλοι οι συμμετέχοντες διδάσκονται την αγγλική ως ξένη γλώσσα, συνήθως σε επίπεδο Β1–Β2, ενώ ορισμένοι μαθητές μαθαίνουν και επιπλέον ξένες γλώσσες ανάλογα με την εκπαιδευτική τους κατεύθυνση. Η συμμετοχή τους στην κινητικότητα συμβάλλει περαιτέρω στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου στα Αγγλικά, ιδιαίτερα μέσα από πρακτικές και αυθεντικές συνθήκες μάθησης.



